Psicología General

Bienvenidos, en este blog podrá encontrar todo acerca de Psicología General, desde sus inicios, hasta cómo, en qué y por qué sirve mucho el estudio de esta rama de la Medicina; son temas muy cautivadores, donde contendrá no solo teoría, sino también un Torbellino de Pensamientos.

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

    - OBJETIVO: Identifica y diferencia las etapas del

 desarrollo humano Y su influencia en los aspectos

 ambientales y hereditarios del desarrollo.

CONCEPTO DE DESARROLLO:

Como concepto general ,define a un organismo que está evolucionando hacia niveles más complejos de funcionamiento.

 PRINCIPIOS Del Desarrollo :

Principios Del Desarrollo :

ØEl desarrollo es un proceso continuo desde la concepción hasta madurez.

ØEl desarrollo depende de la maduración y de la mielinización  del sistema nervioso.

ØLa secuencia del desarrollo es la misma para todos los niños pero el grado de desarrollo varía con cada niño.

ØEl desarrollo está regulado por la influencia de factores genéticos,ambientales y de maduración.

ØLa dirección del desarrollo se rige por las leyes céfalo caudal y próximo distal.

FACTORES DEL DESARROLLO:

  a)F.ACTORES BIOLÓGICOS

  b)FACTORES AMBIENTALES

c)FACTORES COGNITIVOS

PERIODOS DEL DESARROLLO.-Según Philip Rice (1977),lo divide en tres grande periodos:

       1.- Desarrollo infantil 

- Período prenatal: De la concepción al nacimiento.

-  Infancia :Los dos primeros años.

-  Niñez temprana :de 3 a 5 años.

-  Niñez intermedia: de 6 a 11 años.

DESARROLLO ADOLESCENTE

ADOLESCENCIA: De 12 a 19 años.

Es el periodo de transición entre la niñez y la vida adulta

DESARROLLO ADULTO

-Juventud: DE 20 A 30 AÑOS

       -Edad  madura :DE 40 A 50  años.

        -Vejez de 60 años hacia ADELANTE.

1) DESARROLLO  INFANTIL

Etapa  Prenatal

DESARROLLO PRENATAL(de la concepción al nacimiento)

•Desde la concepción hasta el nacimiento.

•La vida de un ser humano comienza desde el momento de la concepción ,a partir de la unión de un espermatozoide con un óvulo.

P R I N C I P I O S    D E L    D E S A R R O L L O

Principio Cefalocaudal (en latín, “de la cabeza a la cola”) las partes superiores del cuerpo se desarrollan antes que las partes inferiores.

Principio Próximodistal  (en latín, “de cerca de lejos”); este principio determina que el desarrollo procede del interior  al exterior; las partes del cuerpo cercanas al centro se desarrollan antes que las extremidades.

El cigoto humano; es la célula que se forma con la unión del espermatozoide y del ovulo. Se componen de larga moléculas de acido desoxirribonucleico (ADN) que contienen cerca de 100.000 genes (unidades básicas de la herencia).

 

ETAPAS DE DESARROLLO PRENATAL

El desarrollo prenatal tiene lugar en tres etapas: Germinal, Embrionaria y Fetal.

Etapa Germinal (desde la fertilización a las 2 semanas)

Durante esta etapa el cigoto se divide y se desplaza hacia abajo implementándose en la pared del útero.

Etapa Embrionaria ( 2 a 8 semanas de embarazo)

• Comienza a formarse la placenta.

•

• El corazón comienza a  latir; empiezan a desarrollarse los ojos, los vasos sanguíneos y el sistema nervios

•

• Termina el desarrollo de los principales órganos

Etapa Fetal ( 8 semanas hasta al nacimiento )

. Etapa final de gestación; caracterizada por el mayor detalle de las partes del cuerpo y el rápido incremento del tamaño corporal.

. Aparecen los genitales ; ocurren movimientos de brazos y piernas; empiezan a funcionar el sistema circulatorio..

. Madura el sistema nervioso .

. El feto responde a estímulos.

- Influencias ambientales: Factores Maternos

Dado que el ambiente prenatal es el cuerpo de la madre, todo lo afecte su ambiente puede alterar su bienestar; desde la dieta hasta el estado de animo de la madre

No todos los peligros ambientales son igualmente riesgosos para los fetos.

Denominaremos FACTORES TERATOGENICOS; a aquellos factores que son capaces de generar defectos al nacimiento.

“Toda sustancia ambiental o enfermedad que cause un desarrollo anormal en el feto”

A l c o h o l

• Anormalidades faciales, coeficiente intelectual más bajo, problema cardiacos; retraso del desarrollo, déficit atencional.

Síndrome Fetal Alcohólico:

Combinación de anormalidades mentales, motoras y del desarrollo que afectan a los hijos de algunas mujeres que beben durante el embarazo.

C o c a í n a

• Daño estructural, retraso del crecimiento, prematurez y bajo peso al nacer, hipersensibilidad a los estímulos. Convulsiones y espasmo que pueden causar la muerte; déficit de la atención y habilidades sociales.

Depresión  Post- Parto

   La depresión postparto consiste en el desarrollo de una depresión en la madre tras el nacimiento de su hijo.

¿Cuáles son sus síntomas?

Tristeza: Las pacientes se sienten bajas de ánimo, infelices y desgraciadas la mayor parte del tiempo aunque estos síntomas pueden empeorar en algún momento particular del día, como por las mañanas o por las tardes. En ocasiones, las pacientes pasan días malos y días buenos.

Irritabilidad: La irritabilidad con frecuencia acompaña a la sensación de tristeza. La paciente puede estar irritable con sus otros hijos y ocasionalmente incluso con el recién nacido, aunque la mayoría de las veces lo está con su marido quien no suele comprender qué es lo que está pasando.

Fatiga: Todas las nuevas madres se sienten un poco abrumadas y fatigadas, pero la madre con depresión postparto se siente tan agotada que llega a pensar que padece alguna enfermedad física.

Insomnio: Cuando por fin la madre se va a la cama puede que tenga dificultad para conciliar el sueño, o si duerme, puede que se despierte muy pronto, incluso aunque su pareja sea quien se ocupe de alimentar al bebé durante la noche.

Pérdida de apetito: Las madres deprimidas generalmente no tienen ni tiempo ni ganas de comer lo cual contribuye a que se sientan malhumoradas y agotadas. Algunas madres deprimidas comen en exceso para aliviar su malestar psicológico y luego se sienten culpables y molestas con su gordura.

 INFANCIA : Los dos primeros años de vida.   

 

    *Desarrollo de las capacidades cognitivas.

    *Desarrollo de coordinación motora.

  *Desarrollo de capacidades sensoriales y del lenguaje.

NIÑEZ TEMPRANA:DE 3 A 5 AÑOS.

  * Continúan su crecimiento físico ,cognoscitivo y lingüístico 

    * Empieza a desarrollar un autoconcepto.

    * SE RELACIONA CON OTROS NIÑOS.

NIÑEZ INTERMEDIA: de 6 a 11 años.

  *Desarrollan la habilidad para la lectura, escritura y aritmética

   *El logro académico adquiere una importancia vital.

   *Logro exitoso con los padres.

ADOLESCENCIA

•De 12 a 19 años aproximadamente.

• Cambios corporales.

• Deseo de independencia.

•Los sentimientos varían.

• Inclinación por el sexo opuesto.

 Búsqueda de identidad psicosexual

 

DESARROLLO ADULTO:JUVENTUD

•De 20 a 30 años.

• Estabilidad laboral.

• Matrimonio.

•Hijos.

• Unión a grupos sociales.

EDAD MADURA :DE 40 A 50 AÑOS.

•De 40 a 50 años.

• Cambio físico.

• Deterioro de la salud.

• Salida de los hijos del hogar.

• Nacimiento de los nietos.

• Periodo de cambios.

DESARROLLO ADULTO:VEJEZ

•60 años en adelante.

• Jubilación.

• Paz con Dios.

• Reposo.

• El final de la vida.